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早就想做个新站但苦于找不到切入点

2018-10-29 12:01:10

早就想做个新站,但苦于找不到切入点。

孩子读小学一年级了。一下子,他面对的是新的同学和新的老师,是一个全新的学习和生活环境。而且,更为重要的是,相对于幼儿园,教学目的不同了,学习任务不同了,他必须在短时间内完成一个角色的转变。如果说,在幼儿园的主要任务是玩的话,那么,进了小学,他就要正式开始学习了。

也许这一切来得太突然,孩子有点措手不及。明显的是作业,作业登记本有时没抄全,有时干脆就是空的。虽说学校通过校讯通向家长传达当天作业等信息,但有时因为络的原因,老师发不了作业信息,这样一来,作业完成不了,孩子的压力就更大了,我们作为家长的自然也不好受。

不久,班主任老师开了一个班级群,老师与家长间、家长与家长间的沟通和交流就方便多了。受此启发,我想,有了,就做一个这样的站吧:以绿色阅读,快乐成长为建站理念,让她成为阅读的课堂,连接学校与家庭的桥梁,老师、家长和孩子相互沟通交流的平台。

如果把站比喻成一个孩子,把酝酿腹稿比喻为十月怀胎,那么,现在该是给这个快出世的孩子起名的时候了。想了想,就叫读书郎吧,虽说现在读书郎点读机之类的广告时时在耳畔萦绕,挥之不去,但用来作站名倒也自觉贴切。如果有那位家长朋友由郎想开去,想到牛郎,继而想到重男轻女,那我只能说声对不起,考虑得有欠周全了!

接下来,是注册站域名。一开始,是望文生义,自然想到了readingboy,但上一查,别人早已捷足先登,注册去了。不甘心,又想了个意思接近的bookboy,一查,也已是好名有主了。再查studyboy,又晚了。又查learningboy,还是晚了。

唉,站未开,只经此一役,便已有井底之蛙之感,真是洞中方一日,世上已千年。还有什么boy可想呢?Cowboy(牛仔),即使未被注册(但这可能吗?),也是不能用的,尽管我也很喜欢牛仔裤和美国西部牛仔片。至于playboy(花花公子),则是想也不敢想的了。没办法,明天再想吧。

注册域名可真是件难事,既要切合站主题,又要简短易记,琅琅上口,让几个小小的英文字母承担如此重任,真是谈何容易!不过,用这些标准来衡量,又不免自我安慰一番:所查询的这些域名都太长了,不好记,也不好读,塞翁失马,安知非福。然而,话又说回来,既然boy如此热门抢手,就还是用boy吧。第二天,继续想,想到了okboy,正在为自己的另起炉灶和独辟蹊径而沾沾自喜呢,查询结果出来了,又黄了!算了,就在前面加个3吧,变成3okboy得了,一查,幸好!这个还可以注册便赶快下了订单。

后来,有朋友上站来,说3okboy这名字起得不错呀,问我这是什么意思。我说,ok是好,3ok就是三好,3okboy当然就是三好孩子了。这回答不免有点迫不得已之下的临时抱佛脚,但也不至于牵强附会就让它表达对孩子们的真诚祝愿吧:做一个德、智、体全面发展的三好学生。也借它祝福老师、家长们三好:身体好,工作好,生活好。

第三步,便是设计、站首页了。,调试。再,再调试。这期间,又学会了一些新技能、新知识。经过两个多星期,一个自以为还过得去的首页便完成了。

第四步,是做频道页、栏目页和内容页的设计及内容的添加。相对而言,这几项工作简单一点,便也很快就完成了。

人一旦开心地工作着,时间便过得快。转眼间,已近春节,学校也早已放假。这天,在群上把站的情况跟班主任老师说了,她很是支持,并说了一些初步设想,这给了我很大的鼓舞,便想着在春节前把站开通。终于在春节长假前一个工作日购买了服务器。心想,明天就可以请老师和家长们登录浏览了。

至此,便只差一步了。想不到,好事多磨。由于一点小问题,原计划落空了。这个小问题得由空间商才能解决,而空间商春节放假,公司上只有一个人值班,值班员说他也无能为力。于是乎,一个小问题在春节假期里也便成了大问题,只有等到假期结束了。

春节假期后天,站终于开通了。这时的心情,正如面对自己呱呱落地的孩子:不管长得好看不好看,都是自己的亲骨肉,里面包含了自己太多的心血和太多的期盼,因而,便孩子都是自家的好这也是人之常情吧。

不久,热心的家长朋友同意她们的文章在站的家长日志栏目登载,令我欣喜不已。这些文章,或叙事,或写景,或议论,或抒情;或短小精悍,或洋洋千言;均发诸真情,言之有物,文笔流畅,文采斐然。读之,惊喜之余,每每感到汗颜不已。

接着,热心的家长朋友又对站的版面、内容等提了建议。经她们一说,再仔细端详,才发觉这个自家的孩子还真是有点丑:面目粗糙呆板,内容大而不当。看来,做站正如拍电影,又如写文章,都是遗憾的艺术:当时尚自觉满意,但假以时日,便感不忍卒睹、不堪回首,这固然有限于条件和世易时移的原因,但又何尝不因为不识庐山真面目背后所隐藏的人性局限?!于是,便陆续对各页面作了改进,又对内容的选取作了重新定位。为了体现绿色阅读,快乐成长这一理念,从页面背景色调到插图的设计选择,都作了新的尝试。到今天,2月23日,穿了新衣戴上新帽的孩子又高高兴兴的同大家见面了。也许,因着衣服和帽子都是新的缘故,这孩子今天还不至于面目可憎。但新衣服和新帽子都有残旧和过时的一天,所以今日的观感也必定是暂时的。在以后的日子里,她注定要不断更新自己的衣服和帽子,以及衣服和帽子下面的肌肉和骨络,尽管这要费时费力,甚至经历阵痛。但是,无论是更换衣冠,还是脱胎换骨,这个过程本身就是一种进步。与时俱进,为人如是,站亦应如是!

在此,要衷心感谢热心支持读书郎站的老师和家长朋友们,也期盼你们不断提出意见和建议,不断奉献出更多更新的作品,让读书郎这棵幼苗茁壮成长。在这些家长朋友中,有的未曾谋面,有的或许在家长会上见过,但也只是一面之缘,匆匆而过,不知姓甚名谁,不知这个家长对应那个孩子。但读书郎就这样让我们成为了好朋友:是为了孩子的健康成长这个共同的目标,让我们通过络相识、相知。所以,与其说是神奇而伟大的互联让我们成为了好朋友,是稚嫩而可爱的读书郎让我们成为了好朋友,倒不如说是共同的关爱让我们成为了好朋友。但无论如何,于我而言,这都是读书郎诞生过程中的一大收获了。

近日,去了趟天河公园,在莲花湖畔,朱雀桥边,见几根木头悄然而立,错落有致,虽是人工雕成,然其横断面上的年轮维妙维肖,栩然如真。不由得想,一个人是一棵树,一个站又何尝不是一棵树,在她们身上,都镌刻着各自成长的年轮,这是岁月对生命的一种赋予,是大自然对生命挚爱的见证。树木的年轮刻在树身上,人的年轮刻在脸上,更刻在他(她)的思想里,那么,读书郎站呢?在这个浩瀚神奇的互联世界里,无论你在地球村的那个角落,只要轻点鼠标,在电脑上输入,你就可以进入这棵树翠绿纯净、生机盎然的虚拟世界她的生命年轮究竟在那里?

是的,她的年轮是虚拟的,但也是现实的;她的年轮是抽象的,但也是具体的;她的年轮看不见摸不着,却无处不在无时不在。因为,她的年轮就在我们身上,就在我们所挚爱的孩子身上。如果说,在我们和孩子的生命年轮里,都隐藏着这样一串密码:有交叠,有相互的给予,那么,这串密码里面就有3okboy!

也许,我们今天所做的这一切微不足道。只希望,有一天,我们的孩子长大成人了,他(她)笑着向这棵叫读书郎的参天大树招招手,说:Hi,好朋友!

欢迎各位同行朋友登录读书郎站(,期待您的建议与指导。谢谢!

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