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网友热议教师走穴是也非也众说不一

2019-04-08 12:06:05 | 来源: 教育

友热议:教师"走穴",是也非也?众说不一

《山东省义务教育条例(草案)》明确规定,在职教师不得从事有偿家教和兼职活动。而浙江省人大常委会则准备立法,有条件地放开有偿家教。近日,山东省和浙江省的两个正在征求意见的地方性法规,几乎让所有学生家长和老师都绷紧了各自的神经。大河Q群里,对此也是众说不一

梦呼呼:每天喊着给小孩减负,这样的社会环境,能减得了吗?首先就得制止教师这样的行动,添甚么乱啊!

不得不爱:老师是人不是神,一个人的精力是有限的,如果长期满负荷教课,上课对学生还能有保障吗?

风无痕:浙江的态度比较暗昧,咱河南一直都是不允许教师组织学生补课的。但现实是,所有的学生都在补课。

红色之旅:一个孩子接受九年义务教育的同时,要想比同龄人更,高考中考多点分,就要通过有偿教育来实现,这很正常。但现在还没有多少专业的补课机构,给学生补课的,大多还是公办学校的老师。

铁道兵:按理说,一个人下人活得累了班,只要不违法,就可以做任何事。教师虽然是教育工作者,但他们兼职做本行生意,我觉得没啥问题。

大碗茶:反对老师当家教的人,你业余时间有没有挣外快?为何你可以,老师就不可以!

风无痕:如果有偿家教合法化,那么课堂上尽职尽责的老师有几人?

倾城:为何会出现补课这个现象?根本原因是家长的要求。谁都望子成龙,谁都想自己的子女考名。孩子成绩差,家长着急,就想找老师补课。让老师给开小灶。补课不可能是教师先提出来的,是家长的要求,才出现的市场。

简约:老师在课堂上讲得很少,只告知你一个答案。要想了解怎么做,必须参加他的校外辅导课,这就是所谓的家教。

陌上花开:我理解老师当家教的做法。什么时候教育不再以成绩论成败时,自然不会有人当家教了。

暖暖:师者,传道、授业、解惑也。教师从事有偿家教,是违背职业道德的。教师可以做有偿家教,但条件是脱离讲课的队伍。

自然之眼:你可以让你的孩子不累,你也可以不破费,但你不能不让他人请家教。

海:辅导孩子得一点礼物无可非议,但是不可作为职业经营。现在的家教本身就是应试教育的怪胎,这种教育应该被革除。退休的人完全可以做任何兼职,只要你称职。我还建议教学质量好的教师,可以在不同学校兼课,这样也利于资源共享。

福点文化:我也插一句。有了家教,老师可能在课堂上有所保留地授课,有些学习窍门什么的,会留在课后的家教里讲。学生成绩本来就不平衡,在老师家上课的学生就明显占优势喽。所以我反对家教,希望所有的老师能在课堂上尽心尽职、毫无保留地教给所有的学生。

天亦老:我就是一个家长,我反对老师做有偿家教,这让单纯的教育不再单纯,应该出台相关的规定,明确不准老师做有偿家教,像德国、日本的那种规定。只要发现教师干私活,就开除公职,还记在他的档案里。

独恋:靠知识吃饭,靠知识改变命运,这不是国家支持、大家都在寻求的吗?为什么别的职业可以干私活,老师就不能啊?

雪中情:多数教师都是有着崇高师德的,我们还是要多听听教师们的意见。不离:有什么问题?一些请老师再教的学生很多是平时能力差点的,就是要花更多时间学的人。让校外一些文化水平低的人教能教好吗?他们对学生了解多少?

淡若水:我相信课堂上所有的老师都能将自己的知识毫无保留地教给学生。如果办辅导班,可能其中很多人的想法是增加点收入,这应当也是可以理解的吧。

流浪梦:老师也是有压力的呀,学生一次考得不好,老师就难过一次。尤其是中考或期末考,你的班级考差了,是要挨批和写检讨的。这样的情况下,教师是不会教一半留一半的。至于课余时间,那是老师的个人时间,大家就不要管那么多了吧。

风云:把一切问题都归结到教师身上,太不公平了!看不到问题的真正本源,只从表面着手,胡乱治病,只能越治越重。很多家长想让老师给孩子补课,老师不愿意还不行。有的家长甚至托关系找到校长,让校长给老师做工作,你说,这样的家教,老师能不做吗?而且不收钱还不行。

华夏举:坚决反对教师做家教。由于他们拿的是国家工资,他们理应为学生做好服务,备好课上好课是教师应尽的职责。

咖啡伴侣:学生双休,也就意味着教师也得到了正常的休息。要是补课,还不如所有的学生都在学校补。要提高学生的成绩,就该全面提高。

天之棱:西方发达国家的制度,是要求老师不许有一丝一毫的补课。我们如果能保证义务教育阶段的教师,在工作30年中能赚到结婚买房、小孩上学、家人温饱、看病就诊、自己养老等正常开消的钱,估计老师们就不会做家教了。

飞翔:就算教师搞有偿家教,只要没影响本职工作,也不值得大惊小怪。别的行业赚钱都是正当的,为啥教师利用自己的能力赚钱就不高尚了。很多人的观念里,文人、教师都是清贫的形象,所以他们才会这样反对老师干私活。

一古厚木:学生补课,现在是市场和家长的需要,还有就是高考的指挥棒存在,就业的压力等问题让学校、家长不能不过分追求成绩。学校升学率不高,校长不舒服;孩子考不上重点,家长没面子。如此一来,学生和老师就不能不被迫补课,提高成绩,来满足校长和家长的虚荣心了。

深蓝:家教早在古代就有了,这说明它早就有了存在的道理,正所谓适者生存嘛。

流水:一个正常的孩子,如果仅仅是完成9年义务教育,家长就没必要掏钱让孩子提高成绩,考试及格就行了。但要是想考重点、出人头地,这样的要求就超越国民教育的标准了,掏钱买知识就天经地义了。

梓莫:有的家长,生怕老师在课堂上不发问他的孩子。借着让老师补课的机会,给老师送送礼,好像这样就能让自己的孩子学习有长进似的。其实教师进行有偿补课,有很大原因是由于家长的攀比。

典如波盏:有偿家教的问题关键不是教师是否是做有偿家教,而是教师的个人心问题。一个教师上课时有没有全力以赴,有没有以学生的前途为重,这是心的问题,而不是有偿和无偿的问题。(魏浩整理)

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